لغه عربيه أولى ثانوى (النحو) كان الناقصة وكان التامة

/ هى أفعال ناسخة ( مغيرة ) ناقصة ( تحتاج إلى اسم وخبر ) تدخل على الجملة الاسمية ، فترفع المبتدأ ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها * مثال : العاملون نشيطون ïï أصبح العاملون نشيطين .

$ أخواتها ( أصبح / أضحى / أمسى / بات / ظل / صار / ليس / مازال / مابرح / ماانفك / مادام / مافتئ ) .

$ الأفعال ( كان ، أمسى ، أصبح ، أضحى ، بات ، صار ) متصرفة ( يعمل الأمر والمضارع منها عمل الماضى )

* مثال : فى الشتاء يصير الجو باردا . * كن مجتهدا فى دروسك .

$ أفعال الاستمرار ( مازال ، ماانفك ، مابرح ، مافتئ ) يأتى منها الماضى والمضارع و لا يأتى منها الأمر .

$ أما ( ليس ، مادام ) فهى جامدة لا يأتى منها إلا الماضى .









1- مفرد – ما ليس جملة ولا شبه جملة ( ما كان كلمة واحدة )

* مثال * كان العرب متحدين : كان : فعل ماض ناسخ ناقص ، العرب : اسم كان مرفوع بالضمة .

* متحدين : خبر كان منصوب بالياء .

2- جملة – ( أ ) فعلية ( أصبح الزعماء يتصارعون )

* أصبح – فعل ناسخ ناقص * الزعماء : اسم اصبح مرفوع بالضمة ، يتصارعون : فعل مضارع مرفوع بثبوت النون ، واو الجماعة ضمير مبنى فى محل رفع فاعل والجملة الفعلية فى محل نصب خبر أصبح .

( ب ) الجملة الاسمية ( مازال المجتهد علمه غزير )

* مازال – فعل ناسخ ناقص ، المجتهد- اسم مازال مرفوع بالضمة ، علمه
– مبتدأ مرفوع بالضمة ، والهاء ضمير مبنى فى محل جر مضاف إليه ، غزير –
خبر المبتدأ مرفوع ، والجملة الاسمية فى محل نصب خبر مازال .

3- شبه الجملة:-

* الجار والمجرور ( أصبح العصفور فى القفص ) شبه جملة فى محل نصب خبر أصبح .

* الظرف والمضاف إليه ( صار المجتهد فوق القمة ) .
















$ كان التامة لا تحتاج إلى خبر يتمم معناها ، بل تكتفى بفاعلها . وتكون بمعنى ( وجد ) :

* مثال : ما شاء الله كان : كان : فعل ماض مبنى على الفتح ، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو . * سبحان الله حين تمسون وحين تصبحون : واو الجماعة ضمير مبنى فى محل رفع فاعل . * إلى الله تصير الأمور : فاعل مرفوع بالضمة * يستمر الصراع مادامت الحياة : فاعل مرفوع بالضمة .

$ انتبه : جميع أخوات كان تأتى تامة ماعدا ( ليس ، مازال ، مافتئ ) فلا تأتى إلا ناقصة




1- إذا اكتفت بفاعلها ( سبحان الله حين تمسون ) .

2- أو جاء بعدها معطوف ( إذا لم تذاكر كان الفشل والضياع ) .

3- أو جاءت فى أخر الجملة ( ما شاء الله كان ) .









س : ميز الأفعال التامة من الأفعال الناقصة فيما يأتى وأعرب ما بعدها :

1- أصبحنا وأصبح الملك لله . 2- وإن كان ذو عسرة فنظرة إلى ميسرة .

3- بات الحارس يقظا . 4- أمسينا وأمسى المؤمن شاكرا .

5- ما شاء الله كان . 6- كان الله غفورا رحيما .

7- بات الضيف بالقوم . 8- الجنود يمسون يقظين .

9- إلى الله تصير الأمور . 10- بتنا ساهرين حتى أصبحنا .


v صار
الطالب يسعى للوصول إلى القمة ليكون مميزا فى حياته ، فقد ظل يذاكر دروسه
حتى أصبح الصباح ، وهو يعلم أن من جد وجد فكن مثله واجعل هذا شعارك مادامت
الحياة .

1- استخرج كل فعل ناقص وبين اسمه وخبره .

2- استخرج فعلين من أخوات كان تامين وأعرب الاسم بعدهما .

3- استخرج كلمة بها لام قمرية ، وأخرى بها لام شمسية .

4- استخرج كلمة تبدأ بألف وصل ، وأخرى تبدأ بهمزة قطع مع ذكر السبب .




































$ أفعال ناسخة ناقصة تعمل عمل كان : ترفع اسمها ،و تنصب خبرها ، ولكن خبرها لابد أن يكون جملة فعلية فى محل نصب ، تنقسم إلى أفعال :




?أفعال الرجاء والشروع جامدة (أى تلزم صيغة الماضى فقط) .

?أفعال المقاربة تتصرف فى المضارع (يكاد ، يوشك) .

*
يكاد الصيف ينتهى : الصيف : اسم كاد مرفوع بالضمة ، ينتهى : فعل مضارع
مرفوع بالضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو ، والجملة الفعلية فى محل نصب
خبر كاد .









ÿعسى السماء أن تمطر
: عسى فعل ناسخ ناقص يفيد الرجاء ، السماء اسم عسى مرفوع بالضمة ، أن أداة
نصب ، تمطر فعل مضارع منصوب بالفتحة ، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو ،
والجملة الفعلية فى محل نصب خبر كاد .



* بدأ الطفل يتكلم
: بدأ فعل ناسخ ناقص يفيد الشروع ، الطفل اسم بدأ مرفوع بالضمة .يتكلم فعل
مضارع مرفوع بالضمة ، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو ، والجملة الفعلية فى
محل نصب خبر بدأ .

* بدأ الطفل الكلام : بدأ فعل ماض مبنى على الفتح ، الطفل فاعل مرفوع بالضمة ، الكلام مفعول

به منصوب بالفتحة .








س : عين فيما يأتى أفعال المقاربة والرجاء والشروع ، وبين اسمها وخبرها ثم بين حكم اقتران خبرها بأن

1- شرع المهندس ينهى المشروع . 2- عسى الطالب أن يجتهد .

3- كادت الشمس تغيب . 4- أوشك العمل أن ينتهى .

5- طفق فصل الربيع يأتى . 6- أخذ الطالب يذاكر بجد .

س : ضع " عسى " مكان " إن " وغير ما يلزم :

1- إن العمال متعبون من العمل . 2- إن الشمس مشرقة .

3- إن السماء ممطرة . 4- إن المهمل مضيع لوقته .

س : بين إعراب الجمل الآتية : -

1- بدأ المعلم فى شرح الدرس . 2- بدأ المعلم يشرح الدرس .

3- المعلم يجعل الصعب سهلا . 4- السلام يجعل الشعوب تسعد .


عبد العزيز محمد عبد العزيز حسن